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¿De Qué Lugares Provienen Los Campistas De Weequahic?

Si sientes curiosidad sobre los lugares geográficos donde viven los campistas durante el invierno, esta semana, el blog de huéspedes de Camp Weequahic ofrece un buen pantallazo de la diversidad geográfica de los campistas en distintos campamentos, incluso los Mejores Campamentos de Verano de los Estados Unidos.

La mayoría de las familias se hace una buena pregunta cuando se entera del campamento por primera vez: ¿De dónde provienen tus campistas?

En Camp Weequahic tenemos la bendición de contar con campistas de 20 estados y 10países. Más que provenir de un determinado código postal o región en particular, tenemos focos de campistas provenientes de todas partes – de toda la extensión de la Costa Este como así también de  California, Colorado, Ohio y Texas. También tenemos una pequeña pero vibrante población de campistas provenientes de países como Francia, Suiza, Venezuela, Inglaterra, España, Rusia, México, China, Brasil y Chile.

Esta diversidad otorga un  par de buenos beneficios para nuestra comunidad. Primero, permite que los niños entren en contacto con otras culturas tanto dentro como fuera de los EE. UU al tiempo que están pasando un buen momento en el campamento. Los campistas disfrutan tener amistades del campamento al  mismo tiempo que mantienen aquellas que tienen en sus lugares de origen y aquellas que provienen de grandes distancias.

El segundo gran beneficio de contar con una población diversa es que los nuevos campistas pasan un momento mucho más fácil al convertirse en una parte integral de nuestra comunidad. Aquellos primeros días son muy importantes y compartir un catre con muchas personas, excepto con las que provienen de la misma región del país, puede ser intimidante. Con tantos niños que vienen de lugares diferentes por primera vez, aquellos primeros días se hacen más fáciles para formar nuevas amistades.

Nos emociona que nuestra diversidad continúe creciendo en Camp Weequahic al tiempo que nos mantenemos enfocados en la formación de amistades, nuevas destrezas y ¡en tener el mejor verano de sus vidas!

Yes, You Can

“No” is a word that children hear a lot. No talking in the classroom. No running in the hallways. No playing ball in the house. No to anything that gets clothes dirty. No. No. No. With this in mind, it’s no wonder that “yes” is one of the many reasons that children so eagerly anticipate camp each summer. Of course safety is always a factor, and children also have parameters at camp for that reason. However, those parameters extend much further at summer camp than they do at home and school. At summer camp, campers are encouraged to climb walls, zip down ropes, run, get dirty and play ball. Even when they express doubt in themselves, they are encouraged with, “Yes, you can.” There is no pressure to be the best at something or to even be good at it, simply to try it. With such encouragement, many campers venture into previously unexplored territory and discover that they can, in fact, do things they previously thought they couldn’t.

The benefits of such encouragement extend beyond the development of courage to try new things. Children become more open to possibilities. They develop the skills to venture out of their comfort zone and examine situations from different angles. A refined sense of creativity helps them attack tasks that previously seemed difficult or even impossible. They learn to comprehend the importance of trying, particularly when the time and place is right. With such perspective, “no” and “yes” become words less associated with ability and more associated with restraint. If they’re talking in the classroom, they can’t understand what the teacher is saying. School is not an environment that makes running in the hallways safe. Things tend to break when they play ball in the house. The clothes they wear when they’re not at camp are just a little nicer than the ones they tend to wear at camp. In contrast, camp is a safe environment for them to talk, laugh, run, play, climb and get messy in ways that are productive. In short, it’s an environment with less restraint in mind. Once children are able to understand the symbiotic relationship between “yes” and “no,” they are better able to accept “no” for what it actually means: It’s not in your best interest.

去维奎克夏令营的人们来自何处?

如果你在好奇,想知道冬天里被宿营者称之为家乡的地方,那么本周这篇来自Camp HYPERLINK “https://www.weequahic.com/”Weequahic 的客座博文对在很多夏令营的宿营群体多样化的情况提供出了很好的概况。

多数家庭在了解营地时提出的一个好问题是:参加你们这里的夏令营的人们是从哪里来的?

我们在维奎克夏令营(Camp Weequahic)很有福,这里有来自20个州和10个国家的宿营者。不是一个邮编或地区的,而是各地的–整个的东岸地区,以及加利福尼亚、科罗拉多、俄亥俄和得克萨斯的人们。我们还有一小部分但却是活力充沛的夏令营者,他们来自如法国、瑞士、委内瑞拉、英格兰、西班牙、俄罗斯、墨西哥、中国、巴西和智利。

这个多样化为我们的群体带来了一些很大的好处。首先,这让孩子们一边在夏令营度过愉快时光,一边能够了解美国国内及国外的别的文化。宿营者们不仅乐意和建立当地的友谊,而且还有那些远距离的友谊。

一个多样化的群体的第二大好处是大大方便了新宿营者成为我们群体中的一部分。开始几天很重要,而要与除自己外,所有人都来自美国的一个地方的人们睡在一块这可能会是令人胆怯一件事情。当孩子们第一次来自众多不同的地方,从建立友谊上面说,就使得度过前几天容易多了。

另我们兴奋不已的是将继续在维奎克夏令营提高多样化,同时让每个宿营者关注于建立友谊、学习新技能及度过他们人生中最美好的夏季!